EUstudents in Euwonderland (2019-2021)
EUstudents in Euwonderland (2019-2021)
Proje Hakkında: Modern okulların genel amacı samimi ve dostça bir ortamda yüksek kalitede bir eğitim sağlamak ve öğrenciye ilham verebilmektir.'EUstudents in EUwonderland' projesi öğrencilerin özgünlüğünü, merakını ve ilgi alanlarını geliştirmek için çeşitli fırsatlar sağlayacaktır. Öğrenciler, sosyal, kültürel, sanatsal ve spor aktivitelerinden oluşan geniş bir yelpazenin içinde bulunacaklar; aktif bir katılım ile dünya kültürel mirasını, demokrasiyi ve insan haklarını tanıyarak, sorumluluk duygusu geliştireceklerdir. Tüm proje aktiviteleri, öğrenci merkezli yaklaşıma dayalı tasarlanmıştır. Avrupa kültürel mirasını daha yakından ve çok yönlü tanımak için katılımcı bakımından sayıca zengin bir projedir.
Proje No: 2019-1-BG01-KA201-06254
Koordinatör: Ivan Sergeevch Turgenev Primary School, Razgrad, Bulgaria
Ortaklar: ASOCIACION CULTURAL Y DEPORTIVA LAHOYA-Spain Previform - Laboratório, Formação, Higiene e Segurança no Trabalho, Lda- Portugal ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE- Italy Zespol Szkol w Karczmiskach- Poland Osnovna sola Skofja LokaMesto- Slovenia Kuyubasi Sehit Oğuzhan Duyar Ortaokulu- Turkey
Beklenen sonuçlar:
Öğrencilerimizi çok uluslu, çok kültürlü ve çok dilli bir toplumun fertleri olması amacıyla hazırlıyoruz ki bunun içerisinde okul öğrencilere ilham veren bir akıl danışmanlığı işlevini görmektedir. Öğrencilere ilham verdiği hususlar şu şekildedir:
-Okul müfredatının ötesinde farklı Avrupa ülkelerinden gelen yaşıtlarıyla işbirliği içerisinde öğrencilerin bir dizi zorlayıcı aktiviteler içerisinde bulunmasını sağlamak
- Proje etkinlikleriyle okul yaşamlarında aktif katılımlarını sağlamak ve etkili bir gelişim kaydetmeleri amacıyla sorumluluklar almalarını temin etmek
- Uzlaşma ve takım çalışmalarını becerilerini geliştirmek
- Güçlü yanları ve tutkularının yanı sıra ilgi alanlarını ve yaratıcılıklarını geliştirmek
- Orijinal yardım eylemleri organize ederek gereksinimi olanlar için sorumluluk aldırmak
- Hem yazılı hem de konuşma dilindeki İngilizce bilgilerine olan hakimiyetlerini artırmak
- Öğrencilere mektup arkadaşları bulmak ve ortak okullardan arkadaş edinmelerini sağlamak
- Avrupa kültürel mirasına (Avrupa ile ilgili sanat, edebiyat,müzik,dans,spor gibi alanlara) daha aşina ve açık olmalarını sağlamak
- Kendi çevrelerinde sahip oldukları özgüvenlerini geliştirmek
- Diğer ülkeleri ziyaret etme hususunda eşsiz ve önemli fırsatlara sahip olmalarına yardımcı olmak
- Çalışmalarının sonuçlarıyla ilgili olarak sunumlar yaparak yeni bilgi teknolojisi becerilerini öğretmek
- Küresel boyutta vatandaşlar olması bağlamında daha öz güvenli olmalarını sağlamak
Proje esnasında ve bitiminde öğretmenlerden beklediğimiz sonuçlar ise şu şekildedir:
- Paylaşma, uygulama ve deneyimleme fırsatlarına erişmek
- Farklı öğretme becerilerini gözlemleyerek kendi öğretme tarzlarıyla ilgili olarak yansıtıcı düşünmeye sahip olmak
- Ortak okullarla çalıştaylarda ve seminerlerde yer alarak yenilikçi uygulamalar edinmek
- Tüm okulla projenin kazandırdığı sonuçları paylaşmak ve böylece uluslararası boyutta ortam yaratmak
- Profesyonellik seviyesinde İngilizce dilinin kullanımını geliştirmek
Materyal proje çıktıları
1) Proje logosu – Yarışma
2) Ülkelerin çoklu ortamda sunumları
3) Kültürel mirasın ne olduğuna dair ön denetim anketleri
4) Postane aracılığıyla iletilen mektuplar
5) "Geçmişte yaşam" adlı bir kitap
6) UNESCO'ya iletilen mektuplar, Europeana, Creative Commons'ta yüklenen projeler
7) Okulların ortaklarının kültürel mirasıyla ilgili ne öğrendiklerini sınayan denetimi
8) Her okul tarafından organize edilen yardım fuarları, öğrencilerin yaptığı el sanatları
9) Yardım etkinliği
10) Yardım etkinlikleri esnasında toplanan fonlar
11) Milli bir sanatçının ilham verdiği işler, ortak okullarda bu tür işlerin değiş tokuşu
12) Yerli bir sanatçının önderliğinde bir video veya çoklu ortam sunumu
13) Öğrencilerin kültürel miras hususunda kendi dillerinde ve İngilizce araştırmalarına dayanan yayımlanmış koleksiyonları
14) Bir çoklu ortam sunumu, fotoğrafların yer aldığı bir pano ve okul sergisi
15) Öğrencilerin büyükanne ve babalarıyla birlikte yemek tarifleri hususunda fikir alışverişi yaparak kendi el yazısıyla yazdıkları " Büyükannemin lezzetli yemekleri" adlı kitabı
16) Posterler, broşürler, yemek tariflerinin oluşturduğu bütünleşme çemberleri
17) Yerel gazetelerdeki makaleler, fotoğraflar, yerli yetkililerle yapılan toplantılar
18) Sokak hareketleri, Çevirisi yapılan ve projenin web sitesine yüklenen röportajlar
19) Tüm ortak okulların öğrencileri tarafından el yazılarıyla yazdıkları günlükler ve maskotlar
20) Tüm katılımcı okulların okul etkinliklerini paylaştıkları çevrimiçi bir gazete
21) Tüm proje etkinliklerinin güncel hallerinin bulunduğu proje bloğu
22) Mektup arkadaşı bulan ve arkadaş edinen öğrencilerle yapılan görüşmeler
23) Her ortak okulun kütüphanesinde öğrencilerin araştırmalarını sunduğu kitaplıklar
24) Öğrencilerin kısa süreli bilgi alış verişleriyle ilgili denetimler,anketler, ziyaretlerin sonuçlarına dair çoklu ortamda yapılmış sunumlar
25) Çevrimiçi bir rapor ve bir günlük entegrasyon gezisinin günlüğü
26) Yerel, bölgesel ve ulusal diyarlar ile tarihi binalara yapılan ziyaretlerin çoklu ortamdaki sunumları
27) Milli şairlerin şiirlerini değiş tokuş etmek ve bu şiirleri okumak
28) Posterler, broşürler, STEM kaynakları
29) Anneannelerin pişirdiği yemekler ve kısa süreli değişimde yer alan öğrenciler
30) Görüşmeler, kültürel organizasyonlarla ilgili toplantılar
Proje Blogu Link: http://bit.ly/kuyubasieustudents
Proje Facebook grubu link: https://www.facebook.com/groups/642908822904583/649103068951825/?comment_id=650019025526896¬if_id=1570648735953895¬if_t=group_comment
